字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
第60节 (第2/3页)
堂之?中。 ??她额头上的伤已经痊愈大半,艾栗没理由再向教官请假,只好硬着头皮参加下午的机甲对战课。 ??这次是双人对战。 ??大型实战课一般都是全年级共同参与,分组也是年级打?乱重新?分,抽签时,艾栗却被教官叫去,意外发现雷站在教官身边。 ??黑发金眸的大狗视线捕获住她,瞳仁微缩,紧跟着她移动。 ??艾栗眨眨眼?和雷对视,本想打?个招呼,但看到他一动不动的视线,像是被野兽狩猎前的专注目光吓到,讪讪放下手。 ??“哈哈、雷?”她声音莫名变小,“好久不见。” ??集训五天,养伤三天,加上回来放假三天,她确实好久没见过?雷了?。 ??雷:“……我去找过?你,”他面无表情指出,“你很少在宿舍。” ??艾栗:放假那两天她早早出去,最后一天倒是在宿舍待着没出门,不过?她觉得看见床人会变懒,就搬着椅子去宿舍顶楼的活动区看书了?。 ??艾栗:“你找过?我吗?对不起啦……之?后我会好好补偿你的。” ??她双手合十,对自己难得不讨厌的alpha道歉,希望能消解一下他内心中的情绪。 ??虽然一般人很难从雷冷峻漠然的面庞中判断他心中是什?么想法?。 ??“好了?好了?,先?说正?事。” ??克劳德拍拍手,唤两位学生,见艾栗和雷都暂且放下话题朝他看来,克劳德提出:“这节实战课,小家伙你和雷组队怎么样??我看看你的狙击特长,能不能配合雷的特点更好地发挥。” ??艾栗疑惑:“我没问题?是要我们?打?配合吗?” ??克劳德笑呵呵地解释:“你擅长远程点射,雷偏向防御型,你们?两人大概率能配合得起来。” ??就是……意思是盾t和射手组队,能发挥出1 1大于2的实力?艾栗理解了?。 ??见两人都赞成组队,克劳德接着用?指节扣扣桌面:“那么你们?的对手就是这两个小崽子了?,他们?特长虽没你们?两人互补,但其中一人可?以在多?系打?法?中自由切换,要小心。” ??艾栗看向教官手里安排好的名单,随即瞬间噎住了?。 ??——她和雷的名字后方,跟着的居然是莲华和克莱因的名字。 ??什?么鬼啊!这不是把她送到这两个恶人嘴下被欺负吗?! ??郁闷归郁闷,艾栗还是遵守安排地坐进机甲,在训练场中严阵以待。 ??临走前教官的嘱托令她很在意:“尽最大努力展现出你们?的实力,内部先?互相拼一场,让我看看这支初成雏形的队伍的潜力。” ??内部,先?互相拼一场? ??教官想要看他们?的潜力又是指什?么呢?她和雷的二人小队也可?以被称之?为“队伍”吗? ??艾栗满腹疑惑,想不通,也没来得及问教官,一道灵光莫名在她脑海中闪过?,她回忆起教官名单后标注的定位。 ??艾栗:射击方向 ??雷:防御方向 ??克莱因的是:主攻副攻手 ??莲华的好像是:游走,和多?系补位? ??莲华就是教官说的擅长多?系打?法?的家伙吧…… ??比赛开始,艾栗不再乱想,集中精神看向对面两台敌方机甲。 ??军校的机甲战和全息模拟中的并不一样?,考验的是体力、精神力、与判断力的总体,与游戏里随便按键拉杆就能决出胜负不同,真实的机甲战中有?“决斗”机制。 ??当两台机甲进行近身战时,其中一